Infirmier - Unité Hospitalisation pour adolescents - H/F
L'établissement
Hôpital de référence en psychiatrie et santé mentale parmi les plus importants de France, l'Etablissement Public de Santé Barthélemy Durand compte 1600 professionnels et couvre 84% de l'Essonne. Il prodigue une offre de soins diversifiée s'adressant à tous les âges de la vie : périnatalité, parentalité, détection précoce de la maladie chez les adolescents et jeunes adultes, thérapie familiale, prévention des hospitalisations des personnes âgées... A côté de ses trois sites d'hospitalisation (Sainte-Geneviève-des-Bois, Longjumeau, Etampes), la prise en charge est ambulatoire à 80%, avec 70 points d'accès (consultations, hôpitaux de jour...).
A noter que l'établissement se distingue par les excellents résultats de la certification HAS V2020, à l’occasion de laquelle il a été certifié avec la mention la plus élevée « haute qualité des soins ».
Pour plus d’information : http://www.eps-etampes.fr
Le poste
Liaisons Fonctionnelles :
- Corps médical de l’unité, équipe soignante
- Les personnels des différents secteurs administratifs, selon les nécessités de l’activité.
- Services techniques, cuisine, lingerie….
- Pharmacie
- Cadre Hygiéniste
Corps médical et les professionnels des secteurs de psychiatrie, pédopsychiatrie.
Partenaires extérieurs :
- Familles, partenaires sociaux (ASE, judiciaire, éducatif, pédagogiques,…..), sanitaires et médico-sociaux
Positionnement dans la structure :
Membre d’une équipe pluri professionnelle
Horaires de travail :
Cycle de travail inclus des matins, des après midi et des nuits.
Matin : 7H00/ 14H36 – Après midi : 14H 00/ 21H36 – Journée : en fonction des besoins – Nuits : 21H 15/ 7H15
1 WE sur 2 travaillé
MISSONS DU POSTE
Missions générales du poste :
- Assurer des soins infirmiers dans un projet thérapeutique individualisé, mis en place en concertation avec les différents acteurs du soin.
- Réaliser des soins de nature préventive, curative, technique, relationnelle et éducative.
- Protéger, maintenir, restaurer, et promouvoir la santé des personnes ou l’autonomie de leurs fonctions vitales, physiques et psychiques.
- S’associer dans une démarche de coordination et de liaison avec les autres acteurs de la prise en charge.
- Etre garant du respect des règles éthiques et déontologiques au regard de son décret de compétences définissant les actes professionnels infirmiers
- S’inscrire dans une démarche de qualité et d’amélioration des pratiques professionnelles.
- S’investir dans le projet de soin, adhérer au projet médical et au projet d’établissement.
- Participer à l’intégration des nouveaux professionnels, transmission des savoirs, tutorat.
- S’inscrire dans des actions de formations continues
- Collaborer à des actions de recherche
- Assurer la continuité des soins et la sécurité des patients en appliquant les procédures en vigueur
- S’investir dans la démarche d’amélioration de la qualité des soins
Activités principales:
- Participer en lien avec le médecin aux admissions des patients à toutes heures (admissions directes)
- Accueillir le patient, sa famille ou son représentant légal et les informer du déroulement de la prise en charge dans le respect de ses compétences et des protocoles de service
- Réaliser les démarches administratives nécessaires à l’admission du patient dans l’unité
- Appliquer les prescriptions médicales et les protocoles élaborés par les médecins
- Participer à la surveillance clinique des patients et à la mise en œuvre des thérapeutiques
- Faire preuve de vigilance en s’assurant régulièrement de l’état clinique du patient
- Garantir le confort et la sécurité du patient
- Accompagner psychiquement et physiquement l’adolescent au quotidien.
- Coordonner les soins et travailler en partenariat avec les autres professionnels de l’unité (éducateurs spécialisés, aides soignants, ASH)
- Assister aux entretiens médicaux, familiaux
- Conduire des entretiens infirmiers
- Participer aux rencontres avec les intervenants extérieurs
- Assurer des accompagnements extérieurs à la structure
- Assurer une référence infirmière en absence du cadre de santé.
- Participer aux synthèses cliniques en apportant sa réflexion, son analyse, son évaluation
- Mettre en place et participer à des activités ou médiations thérapeutiques
- Encadrer les adolescents pendant les repas
- Assurer des transmissions ciblées, valider les actes et soins dispensés dans le dossier informatisé du patient
- Gérer la tenue du dossier de soin
- Engager un travail de réflexion et de formation pour maintenir les acquis ou se perfectionner dans la compétence
- Participer à l’élaboration du projet de l’unité
DE NUIT :
- Assurer la continuité des soins
- Veiller en toutes circonstances à la sécurité du patient
- Favoriser l’établissement d’un espace rassurant, sécuritaire pour le patient afin de créer un climat serein et propice à l’endormissement et à une bonne qualité de sommeil.
- Fait preuve de vigilance en s’assurant régulièrement de l’état clinique du patient et de son sommeil
- Coordonner les soins avec les autres professionnels (Aides soignants)
- Participer en lien avec le médecin aux admissions des patients à toute heure (admissions directes)
- Accueillir le patient, sa famille ou son représentant légal et les informer du déroulement de la prise en charge dans le respect de ses compétences des protocoles de service
- Réaliser les démarches administratives nécessaires à l’admission du patient dans l’unité
- Appliquer les prescriptions médicales et les protocoles élaborés par les médecins
- Réalise des entretiens infirmiers si nécessaire
- Assurer des transmissions ciblées jour nuit
- Participer à au classement des données du dossier patient
- Réaliser les commandes de pharmacie
- Préparer les bilans sanguins du matin
- Préparer chaque nuit les mouvements du personnel et l’occupation des lits
- Participer activement aux réunions institutionnelles, d’équipe
- S’investir dans la démarche d’amélioration de la qualité des prestations
Profil recherché
Savoir :
Compétences nécessaires
Expérience en psychiatrie, voire en pédopsychiatrie appréciée.
Savoir (connaissances) :
- Connaissances en psychopathologie (psychopathologie de l’adolescent notamment)
- Connaissances en soins infirmiers, des techniques d’entretiens: relation d’aide et entretiens infirmiers à visée thérapeutique.
- Connaissances du cadre réglementaire et de la législation (profession, droits du patient…)
- Maitrise de l’outil informatique
Formations proposées au sein de l’établissement si nécessaire.
Savoir-faire :
Aptitudes
- Faire preuve d’autonomie, d’initiative dans l’organisation du travail
- Savoir faire face aux situations de crises et d’urgence
- Respecter le secret professionnel et le droit de réserve
- Être capable de travailler en équipe
- Faire preuve de rigueur et de méthode
- Contribuer au travail en équipe
- S’impliquer dans la démarche institutionnelle engagée et s’approprier les outils spécifiques de l’unité
- S’inscrire dans la démarche qualité
- S’impliquer dans les projets du service
Savoir être :
Attitudes
- Faire preuve de discrétion et de respect
- Faire preuve de maturité professionnelle
- Respecter la distance avec les patients
- Maturité affective et bonne maîtrise de soi
- Avoir un esprit d’initiative et de créativité
- Avoir le sens des responsabilités
- Faire preuve de souplesse et d’adaptabilité
- Capacités d'écoute, d’analyse et de synthèse
- Se montrer rassurant et sécurisant
- Etre capable de mener un entretien dans le cadre d’une relation d’aide et de créer une relation de confiance avec l’adolescent et son entourage
Éléments nécessaires pour postuler
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Document(s) :
Candidature facile